Séparés en deux groupes, pendant que les premiers tentaient de passer leur « code » de cycliste et piéton, les autres élèves évoluaient sur un parcours simulant la voie publique.

Ils ont pu se rendre compte des dangers et des obstacles qu’ils peuvent rencontrer dans la vie de tous les jours.

Maintenant ils savent, entre autre, s’arrêter au stop, ralentir au cédez le passage et avancer quand il n’y a aucun danger.

A coup sûr, ils sont bien partis pour devenir des petits as de la route.